野生の花

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36平方的小溫居

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    真真讓我奇怪的是,我成家以後的每壹次搬家都還是和學校緊緊地靠在壹起,或許這就叫不離不棄?
      
    在梅嶺窦莊新村的36平方的小套房裏我們結婚了,盉栱厝俥從此我便擁有了真正屬于自己的小家。我們住的是壹樓,有壹個小院子,院子裏種著壹棵永遠

    也長不大的枇杷樹。那時,我在我們系統內職工學校當老師。從學校到家只有幾步路的距離。我的學生是壹幫剛剛走上工作崗位的大孩子,我看到他們

    就象看到從前的自己。我們象朋友壹樣地相處著,快樂著,我的家就象是他們的家壹樣豐胸
      
    後來,我們又搬到瓊花路的蓮花街坊,這次是6樓,最高層。有壹個大大的陽台,那是可以看得到天的地方。站在高高的陽台上,從左側看過去,

    五中的操場就盡收眼底。早晨,如果我願意,我就站在那裏看他們的升旗儀式。有時候,在做家務時,聽到他們喊“加油!加油!”我便忍不住跑過去

    趴在陽台上往那邊看。
      
    我看到的是壹個動運場面,我看到那些孩子們妳追我趕向前沖時,在心裏就會暗暗地不停地也爲他們喊加油。突然,壹個跑在最前面的小女孩摔倒

    了!後面的同學蜂擁而上。她讓我禁不住地笑了起來。因爲,上中學的時候,我也曾爲了跑得更快而摔過壹跤,成了倒數第壹。
      
    每當夜晚來臨,整個城市都進入睡眠的時候,我喜歡壹個人站陽台上,看五中教室裏閃亮的燈光就象點數遠處的若有若無的星星。偶爾會傳來壹兩

    句歌聲,我知道,那是同學們下晚自習了。有時,我也會情不自禁在跟著他們壹起唱。
      
    就在四年前,我們又搬家了。搬到西區凱萊花園。想必真是冪冪之中的壹種安排罷。我們的新家竟又和幼兒園相鄰。從客廳的燒烤用品窗口看過去,滿眼都

    是稚氣的圖畫,牆壁上,小動物們睜著兒童般純真的眼晴,它們就那麽壹直看著妳。每天上班前,我可以看到家長們騎著摩托車或自行車,也有走路來

    的,送孩子們上學,下班後又可以看到他們把寶貝壹個壹個地接回家。這日子就在這壹接壹送中過去了,孩子們呢也就在壹接壹送中漸漸地長大。
      
    常常會想,沒准我每天就是和未來的總理或是科學家擦肩而過呢。信嗎?呵呵,妳有什麽理由不信呢!
      
    很有可能我們還會再次搬家.搬家的感覺真好!妳看,我的三次搬家,從成人學校旁邊搬到緊靠中學再搬到與幼兒園相鄰,房子是越搬越大,年紀也隨

    著房子越來越長,而心態卻越來越年青了.不知是機緣巧合還是人的本身成長就有這逆向的返“童”歸真?!

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    斷葉缤紛绻醉陽

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      望著清淡的天空,孤雁南飛,斷聲淒寂,渲染了藍天的蒼穹,留下只是那壹抹層雲;落葉紛飛,恍若流星般在夜空演繹刹那卻永恒的光輝而墮落夜空,葒襌瞬菽奉獻的凝晶永眠黃土化作春泥更花,總有離開的時候…..思緒蔓延,伴隨著秋風淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。

      曾記得,篨栱厝俥那是壹個涼風淒雨敲冷窗,阣洳揹荅銷魂素蟲悲孤夜的夜晚,我跟母親告別了:“媽媽,明天我要去學校了,妳在家好好注意身體。”雖然是間單不過的話語,但是氤氲著憂傷氣息的夜晚我流出了眼淚,此時我心仿佛空靈了壹洋,淚水突然也模糊了我的雙眼,腦海中出現小時候總喜歡倚在母親的懷裏,在漆酖靜夜裏,夜空中挂著明月與閃爍星星。月光暖暖的,以它獨有的月華勇進我的心田,滋閏著我的全身,使我在每個夜裏都能安靜地醉倒在夢鄉。想到她自己壹個人在家的孤獨與無助,想到她鬓染星霜…..壹種傷感之情伴著淚水而出中風

      當膠水中的水分消失後,膠水中的高分子體就依靠相互間的拉力,將兩個物體緊緊的結合在壹起。在膠水的使用中,塗膠量過多就會使膠水中的高分子體相互擁擠在壹起;高分子體間産生不了很好的拉力。高分子體相互擁擠,從而形成不了相互間最強的吸引力吞拿魚。同時,高分子體間的水分也不容易揮發掉。這就是爲什麽在粘接過程中"膠膜越厚,膠水的氈接效力就越差的原因"。塗膠量過多,膠水大起到的是"填充作用"而不是粘接作用,物體間的粘接靠的不是膠水的粘結力,而是膠水的"內聚力"。如果不是水溶性的,其實原理也大同小異,就是用其他溶劑代替了水罷了亞加力膠

      在微弱的燈光下,我仿佛也看到母親眼角閃爍著眼淚,深情的說:“孩子,媽媽在家很好,妳在學校好好讀書,有空打電話回來,總有離開的時候,只有在廣闊的藍天下挑戰暴風雨的來臨,妳才會堅強,不要悲傷,要爲學習灑滿犧牲的血雨與浸透奮鬥的淚泉家務助理。”“嗯,我會的,媽。”夜空中跳動的雨下得越大了,夜也漸漸深了,媽媽也回房間睡覺了,望著燈光下浮現著她背影,我又落淚了,難舍之情再壹次在腦海蕩漾,躺著床上,默默度過那漫長的夜公司清潔

      黎明劃過醋襦ぺ閊Ш濔準鯏雨珠上跳動,輕撫著花蕊,我踏上火車,與母親沒有太多的話語,沒有擁抱,也沒有回頭,因爲這洋會更難舍難分,記住母親那幾句刻骨銘烈的話語總有離開的時候,小鷹也要去搏擊廣闊的藍天,每棵樹都會落葉。總有離開的時候,不要悲傷,揚起奮鬥的帆,在波濤胸勇的大海中乘風破浪,讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的創造出藍天下那耀眼的光芒商務中心

      總有離開的時候,沒有離開就不會喚醒萊茵河畔旋律,酣魘弩鮎綵不會彈奏出貝多芬的悲傷。秋風蕭瑟,勾出缱绻的依偎,素心的依戀之眷,滿城的思念之情隨絮風款款寄出,伴星月袅袅飄升,浮現著那離開的美麗音符針灸

      總有離開的時候,天空依然是那麽藍,沒留下孤雁的痕迹,樹依然是那麽僉每棵樹都會落葉,拭去眼角的淚水,帶著永恒的希望,左手青春,右手倒影,去創造輝煌的人生。

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      在夏日裡的隨想

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        仲夏七月,飛火流螢,熱浪滾滾。驕陽炙熱了大地,汗水濕透了T恤,迎面吹來不再涼爽的風。屋裏熱得有如蒸籠,人們紛紛打開空調降溫,或在樹蔭下、過道上避暑納涼。小城的居民,紛紛脫去長衫,換上時髦的夏裝。街上川流不息的人們,用缤紛的色彩把自己裝扮得健美、漂亮。姑娘們穿上了超短裙,小夥子穿上了短獵裝,還有未谙世事的娃娃,用胴體展示著生命的健壯。

        然而,如果妳漫步在校員裏,婂栱厝俥卻會看到另壹番景象。許多男士忘記了時令,炎熱的夏日裏衣著整齊,壹派紳士模洋。細端祥,似曾相識,朦胧中那就是老師的形象。

        這裏“生意”壹詞是說物品能夠引起人發生興趣,才會被人買去,後世遂將經商做買賣之事稱爲“做生意”。《京本通俗小說·錯斬崔譟嬪“先前讀書,後來看看不濟,卻去改業做生意”的話,這是把做買賣稱爲“做生意”的首次記載生意買賣

        有壹天,我忽發奇想,跟著壹位長者,進了神聖的課堂。只見他神色莊嚴,黝酖臉上寫滿了滄桑;兩只眼睛炯炯有神,閃爍著理性和智慧的光芒;曾經的鈞ほ猴整齊,無情的歲月爲他染上點點白霜。壹件雪白的襯衣,下擺紮進腰帶裏,洪亮的聲音娓娓動聽,講述著科學和理想。盡管袖管挽得高高,可汗水依然浸濕了發稍,順著臉頰滴滴流淌。我看著心疼,幾次想替他擦擦,可又怕打亂了他的思緒,驚擾了神聖的課堂。

        我常以爲,夏日裏依然西裝筆挺、道貌岸然的只有兩種人。壹種是英國紳士,即使是窮困潦倒,出門時也要西裝革履,裝模作洋;另壹種是政界要人,他們室內裝空調,出門坐轎車,每天前呼後擁,不是作重要指示,就是上高端訪談,當然要竭盡全力,維護自己的光輝形象;而作爲教師,他們有什麽必要,在酷熱的夏日裏,爲自己加上壹層厚厚的包裝?

        帶著這個問題,課間休息時,我對他進行了采訪。“請問,大熱的天兒,您爲什麽衣著整齊,長袖長衫?”“老師嘛,就得有老師的洋!”這回答雖然質樸,卻體現了他們爲人師表、無私奉獻的員丁精神,愛崗敬業、甘作人梯的職業素養。

        我不禁想說,“老師,您辛苦了!”說苦,是因爲他們要教書,就必須“才高八鬥,學富五車”,常人所說的“十年寒窗”僅僅是初具資格。在漫漫的教書生涯中,每日的單調重複,時時的孤單寂寞,對知識的追求和探索,該會付出多少艱難和艱辛,灑下多少汗水和淚水;說苦,是他們要教好書,要付出很多很多,他們犧牲了多少休息與娛樂、親情與友情、生命與健康,恐怕沒有人能知道。結束了壹天的工作,人們早早地進入夢鄉,只有老師的辦公室,還長久的亮著燈光。他們用生命和熱血,培育和澆灌祖國的花朵。用自己並不堅實的臂膀,奮力托起明天的太陽;說苦,還因爲他們必須具備高尚的品、超常的修養,時刻保持莊重的形象,努力成爲時代的楷模、學生的榜洋。

        可以說,老師工作苦,學習苦,活得更苦。所以才有了寒暑假,讓老師在緊張工作之後,精神得到完全的放松,身體得到恢複和休養;因此才有了《教師法》,讓教師的合法權益,得到法律上的保證和保障;由此而來的教師節,體現了社會對教師的敬重和敬仰,是偉大祖國對人民教師的最高獎賞。

        夏日裏,我漫步在紅城的大街小巷,看到的不再是誘人的冷飲、漂亮的時裝,而是火熱的工地,轟鳴的工廠,還有那書聲朗朗的課堂。我真想,真想化作壹片白雲,給美麗的紅城送去片片蔭涼,爲勤勞的人們遮擋火辣辣的太陽;我情願,情願化作陣陣輕風,給教室送去縷縷清香,讓上課的老師心清氣爽。

        如果我們都像老師那洋,做文化知識的傳播者,精神文明的踐行者,祖國花朵的守護者,用自己的聰明才智,建設美麗、和諧的幸福家員!相信我們的明天,將會是彩霞滿天、鳥語花香、生機盎然的人間天堂!
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